2022年广东二师在线代理
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专业科目和选修科目登记方式
（1）教师系列：申报高等学校教师系列职称的专业技术人员通过“广东二师在线”上传专业科目42学时和选修科目18学时的学习记录和证明，进行学时申报。经学校和教育厅审核认定，数据将会自动对接至“专技网”。
（2）其他系列：申报其他系列职称的专业技术人员在“专技网”申请认定专业科目和选修科目学时。继续教育学时经个人申报，由学校和人社厅审核认定。申请人所在行业主管部门对专业科目和选修科目的学时及学习另有规定的，从其规定。
（3）“广东二师在线”、“专技网”暂不提供专业科目和选修科目的相关学习课程。我校专业技术人员可结合自身专业，通过学校教师发展中心组织的线上线下教师发展活动参加学习。专业技术人员可留意学校综合服务平台和微信公众号“华师教师发展中心”的通知，报名参加教师发展培训活动，获得继续教育学时证明，并将学时证明上传至“广东二师在线”或“专技网”申请专业科目或选修科目的学时认定。
关于开展2022年广东省“新强师工程” 中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升示范培训的通知
一、培训目标
通过培训，全面提高中小学骨干教师跨学科融合教学能力，包括跨学科融合教学的认知和理念，跨学科融合教学设计能力、跨学科融合教学课程的开发能力、跨学科融合教学的实施能力以及跨学科融合教学的评价能力，打造一批跨学科教学的骨干教师，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养。
二、培训对象
中小学骨干教师，共50人。
开展成果导向的教师信息技术应用能力测评考核，完成市级（区域）集中研修和校本应用实践25学时。
参加基于信息技术融合的研课评选活动。每所学校的每个学科上传不少于1节完整的实录课（须涉及选学的能力点），每位教师在网上评价同学科的实录课不少于3节。市工程办结合教师评价和专家评审意见，对上传课例进行评选。
全国继续教育，干部培训，法宣学法，专技天下，会计学习，网络培训，
网络学习，公需课，选修课，专业课，专题，学时，学分，积分
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