2022年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训

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一、培训目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述基础上，引导教师进一步坚定政治方向、自觉爱国守法，积极践行社会主义核心价值观和学习传播中华优秀文化，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”；增强教书育人本领，遵守学术道德规范，对标先进模范典型，不断提升自身修养和职业道德水平，以正确的政治方向和价值导向引领学生健康成长和发展。

二、培训对象

各地教育行政部门领导干部和中小学校（含中职院校）、幼儿园领导干部和教师；高校（含高职高专院校）各级领导干部和教师等。

三、培训时间

培训全年接受报名，滚动开班。网络学习时长一般为2个月，具体启动时间和学习时长由参训单位与国家教育行政学院协商确定。

四、培训内容

培训遵循“按需施训、分类实施、注重实效”的原则，基础教育以教师“育人育德”能力提升为核心，以《中小学教师培训课程指导标准（师德修养）》为依据，围绕“读懂教育”“读懂学生”“读懂教师”“读懂家长”“读懂法律”“读懂榜样”设计培训课程；高等教育以“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”价值准则为核心，围绕《新时代高校教师职业行为十项准则》进行设计。培训内容也可结合各地或各校实际需求进行具体化定制。

相关事宜

学习方式：

培训依托国家教育行政学院的中国教育干部网络学院平台组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册，登录后使用统一发放的学习卡参加学习（已注册过的学员可直接

登录并使用学习卡），也可以直接下载移动客户端（学习公社App）随时登录学习。参训学员完成教学任务后可以在线打印学时证明，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继

续教育培训学时。

网络培训主要设置课程学习、主题研讨、在线考试、学习心得撰写等环节，具体学习方式与环节设计可根据委托单位需要设计，也可结合委托单位需要共建“在线学习中心”。

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