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为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）（以下简称《意见》）和《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（粤发〔2018〕25号）等文件精神，进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学，广东省教育厅决定根据《意见》要求,实施全省中小学（含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称能力提升工程2.0），特制定本实施方案。
建立"整校推进”混合式校本研修新模式，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，采用以网络研修和校本实践应用相结合的培训新方式（每人3年不少于50学时，其中校本实践应用学时不少于50%）,以示范项目带动全省各地开展教师信息技术应用能力研训，不断提升校长信息化领导能力、研训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，确保教育教学质量得到进一步提高。到2022年底，完成全省所有中小学校教师应用能力提升研训，2020、2021、2022年分别完成全省中小学教师总数30%、50%、20%的研训任务。
培训对象
专任教师、教学行政人员、
教辅人员、学校工勤人员等
完成状态
全国继续教育，干部培训，法宣学法，专技天下，会计学习，网络培训，
网络学习，公需课，选修课，专业课，专题，学时，学分，积分
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